Educación ética y antropología

dc.contributor	Universidad Tecnológica de El Salvador	en_US
dc.contributor.author	Ramos R, José Luis
dc.date.accessioned	2018-10-12T16:00:32Z
dc.date.available	2018-10-12T16:00:32Z
dc.date.issued	2013-04-30
dc.identifier.citation	Ramos R., J. (2013). Educación ética y antropología. Entorno. Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/40/40	en_US
dc.identifier.issn	2071-4748
dc.identifier.issne	2218-3345
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11298/545
dc.description.abstract	En el presente artículo me interesa compartir algunas reflexiones en torno a una posible educación ética desde una perspectiva antropológica. Tratando de ofrecer una respuesta tentativa a la interrogante que me formularon en la Universidad de Nitra (en Eslovaquia) sobre qué pensaba acerca de la formación ética de los estudiantes. Son cuatro los aspectos que voy a tratar: 1) contemplar el contexto social e histórico en que son promovidos determinados valores éticos, 2) reconocer la complejidad que muestran las identidades sociales de las personas, 3) apreciar como la educación ética está pautada por las condiciones mencionadas y 4) apuntar algunos problemas lógicos e históricos que forman parte de esta cuestión.	en_US
dc.description.sponsorship	Universidad Tecnológica de El Salvador	en_US
dc.format.extent	4 p.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social	en_US
dc.relation.ispartofseries	Entorno ; no. 52
dc.rights	© Revista Entorno	en_US
dc.subject	ÉTICA	en_US
dc.subject	ANTROPOLOGÍA	en_US
dc.subject	EDUCACIÓN ÉTICA	en_US
dc.subject	EL SALVADOR - HISTORIA	en_US
dc.title	Educación ética y antropología	en_US
dc.type	Article	en_US