dc.contributor |
Universidad Tecnológica de El Salvador |
en_US |
dc.contributor.author |
Gutiérrez Quintanilla, José Ricardo |
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dc.date.accessioned |
2018-10-04T14:55:28Z |
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dc.date.available |
2018-10-04T14:55:28Z |
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dc.date.issued |
2014-04-01 |
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dc.identifier.citation |
Gutiérrez Quintanilla, J. (2014). El contexto familiar asociado al autoconcepto y al desempeño académico de los jóvenes de educación media de San Salvador. Entorno. Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/17/18 |
en_US |
dc.identifier.issn |
2071-4748 |
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dc.identifier.issne |
2218-3345 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/11298/529 |
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dc.description.abstract |
El presente estudio tenía como objetivo general determinar si el contexto familiar y el autoconcepto están relacionados con el desempeño académico en adolescentes, para ello se aplicaron los instrumentos: Escala de factores históricos de violencia juvenil y el cuestionario de autoconcepto. La muestra fue de 1.112 jóvenes del área metropolitana de San Salvador; se utilizó un diseño retrospectivo y transeccional, con la técnica de la encuesta. La media de edad total fue de 16.6 años; la muestra de mujeres fue de 563 (50,60 %) y la de hombres de 548 (49,30 %). En los resultados se encontró que existe una correlación importante entre el contexto familiar, el autoconcepto y el desempeño académico de los jóvenes de educación media. |
en_US |
dc.description.sponsorship |
Universidad Tecnológica de El Salvador |
en_US |
dc.format.extent |
10 p. |
en_US |
dc.language.iso |
es |
en_US |
dc.publisher |
Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social |
en_US |
dc.relation.ispartofseries |
Entorno ; no. 55 |
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dc.rights |
© Revista Entorno |
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dc.subject |
CONTEXTO FAMILIAR |
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dc.subject |
AUTOCONCEPTO |
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dc.subject |
RENDIMIENTO ACADÉMICO |
en_US |
dc.title |
El contexto familiar asociado al autoconcepto y al desempeño académico de los jóvenes de educación media de San Salvador |
en_US |
dc.type |
Article |
en_US |