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dc.contributorUniversidad Tecnológica de El Salvadoren_US
dc.contributor.authorMerma-Molina, Gladys-
dc.contributor.authorÁvalos-Ramos, María Alejandra-
dc.contributor.authorMartínez-Ruíz, María Ángeles-
dc.date.accessioned2018-11-21T21:09:41Z-
dc.date.available2018-11-21T21:09:41Z-
dc.date.issued2018-12-01-
dc.identifier.citationMerma-Molina, G., Ávalos-Ramos, M., & Martínez-Ruíz, M. (2018). La igualdad de género en la docencia universitaria : transitando de la universalidad a la especificidad. Entorno. Recuperado de http://doi.org/10.5377/entorno.v0i66.6738en_US
dc.identifier.issne2218-3345-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11298/901-
dc.description.sponsorshipUniversidad Tecnológica de El Salvadoren_US
dc.format.extent12 p.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Socialen_US
dc.relation.ispartofseriesRevista Entorno ; no. 66-
dc.rightsCopyright 2018, Universidad Tecnológica de El Salvadoren_US
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIORen_US
dc.subjectDESARROLLO PROFESIONAL-
dc.subjectPLANES DE ESTUDIO-
dc.subjectPERSONAL DOCENTE-
dc.subjectIGUALDAD SOCIAL-
dc.titleLa igualdad de género en la docencia universitaria : transitando de la universalidad a la especificidaden_US
dc.typeArticleen_US
Aparece en las colecciones: Artículos de revistas UTEC

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