Introducción del enfoque de género en las carreras de la Universidad de La Habana : el caso de Bioquímica y Biología Molecular, Psicología y Sociología

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Título :	Introducción del enfoque de género en las carreras de la Universidad de La Habana : el caso de Bioquímica y Biología Molecular, Psicología y Sociología
Autor :	Universidad Tecnológica de El Salvador Caram León, Tania Tejuca Martínez, Mayra Ávila Vargas, Niuva Díaz Pérez, Danay Fundora Nevot, Geydis
Palabras clave :	EDUCACIÓN SUPERIOR SEXISMO PLANES DE ESTUDIO UNIVERSIDAD DE LA HABANA
Fecha de publicación :	1-Dec-2018
Editorial :	Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social
Citación :	Caram León, T., Tejuca Martínez, M., Ávila Vargas, N., Díaz Pérez, D. y Fundora Nevot, G. (2018). Introducción del enfoque de género en las carreras de la Universidad de La Habana: El caso de Bioquímica y Biología Molecular, Psicología y Sociología. Entorno. Recuperado de http://doi.org/10.5377/entorno.v0i66.6736
Citación :	Revista Entorno ; no. 66
Resumen :	En la época de desigualdades en que vivimos, una de las más significativas es la de género. La importancia de su inclusión en los diferentes niveles de educación, y específicamente en las carreras universitarias, ha sido tratada en numerosos estudios dentro y fuera del país. En esta investigación pretendemos analizar comparativamente el proceso de introducción de la perspectiva de género en las carreras Bioquímica y Biología Molecular, Psicología y Sociología, atendiendo a los planes de estudio D y E en la Universidad de La Habana (UH) mediante análisis de documentos y entrevistas a Expertos.
URI :	http://hdl.handle.net/11298/898
ISSN :	2071-8748
Appears in Collections:	Artículos de revistas UTEC

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