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Título : Situación actual de la planeación curricular en los centros de formación superior de El Salvador
Autor : Universidad Tecnológica de El Salvador
Esperanza Amaya, José Miguel
Palabras clave : PLANEACIÓN CURRICULAR
CENTRO DE FORMACIÓN SUPERIOR - EL SALVADOR
Fecha de publicación : 31-may-2005
Editorial : Universidad Tecnológica de El Salvador, Revista Entorno
Citación : Esperanza Amaya, J. M. (2005). Situación actual de la planeación curricular en los centros de formación superior de El Salvador. Entorno, (34). Recuperado de https://doi.org/10.5377/entorno.v0i34.7383
Citación : Entorno ; no. 34
Resumen : A continuación, se presenta el análisis cuantitativo de los datos encontrados en el estudio realizado, la presentación se realiza por rubros analizados determinando numéricamente los hallazgos. En este primer rubro de análisis puede notarse, que los catorce factores consultados a los maestros y maestras de las universidades reflejan según los datos generales situaciones muy deficitarias, que podrían estar incidiendo de manera negativa en la búsqueda de la calidad y la excelencia académica a la que aspira toda institución de educación superior en El Salvador. Si observamos con atención cada una de las áreas consultadas identifican con certeza y con mucha cobertura los elementos que deben considerarse en el quehacer curricular de las universidades y cada uno debe verse reflejado en el currículo elaborado para cada una de las carreras que se aferran al conglomerado estudiantil.
URI : http://hdl.handle.net/11298/833
ISSN : 2071-8748
Aparece en las colecciones: Artículos de revistas UTEC

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