Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11298/777
Title: Antecedentes icónicos de nuestra historia educativa : preámbulo para la reflexión sobre una filosofía de la educación
Authors: Universidad Tecnológica de El Salvador
Picardo Joao, Oscar
Keywords: ANTECEDENTES ICÓNICOS
HISTORIA EDUCATIVA
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
Issue Date: 31-Dec-2003
Publisher: Universidad Tecnológica de El Salvador, Revista Entorno
Citation: Picardo Joao, O. (2003). Antecedentes icónicos de nuestra historia educativa : preámbulo para la reflexión sobre una filosofía de la educación. Entorno, (29). Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/211/210
Series/Report no.: Entorno ; no. 29
Abstract: El presente ensayo intenta reflejar de un modo más icónico el acontecer educativo en el devenir histórico de El Salvador; se trata de un análisis genérico y revisionista a modo de preámbulo, que da pautas para comprender los problemas del presente. En este contexto y desde esta perspectiva se observan las influencias imperialistas de la España conquistadora y colonial (espada y cruz), y de los Estados Unidos con sus intentos hegemónicos utilitarios y pragmáticos; así mismo, se describen algunos hitos y tópicos de la educación salvadoreña en la primera mitad del siglo XX. Sin lugar a dudas las influencias españolas y norteamericanas, respectivamente, han incidido significativamente en nuestro sistema educativo nacional; tema que debe ser estudiado y analizado para comprender el acontecer actual. En efecto, como afirmaba Bloch "la incomprensión del presente, nace finalmente de la ignorancia del pasado".
URI: http://hdl.handle.net/11298/777
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