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http://hdl.handle.net/11298/773
Título : | Educación y exclusión : una problemática vigente |
Autor : | Universidad Tecnológica de El Salvador Esperanza Amaya, José Miguel |
Palabras clave : | EDUCACIÓN EXCLUSIÓN PAÍSES RICOS DESARROLLO HUMANO |
Fecha de publicación : | 30-sep-2003 |
Editorial : | Universidad Tecnológica de El Salvador, Revista Entorno |
Citación : | Esperanza Amaya, J. M. (2003). Educación y exclusión : una problemática vigente. Entorno, (28). Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/218/217 |
Citación : | Entorno ; no. 28 |
Resumen : | La división tradicional entre países ricos del hemisferio norte desarrollado y naciones pobres del hemisferio sur deja de ser suficiente; el norte y el sur coexisten en cada país latinoamericano. La segmentación sigue agravándose entre los sistemas educativos a nivel regional y dentro de los propios países. Al mismo tiempo, el surgimiento de una sociedad basada en el saber y en la información contrasta tanto con las inequidades de las sociedades latinoamericanas, donde millones de personas viven en situación de pobreza, como con el crecimiento de las nuevas generaciones en sociedades excluyentes afectadas por la globalización. Sin embargo. una educación renovada y articulada con la sociedad ayuda a encarar esta fragmentación. La importancia de la educación como factor clave del desarrollo humano y como mecanismo de inclusión social y de fortalecimiento demográfico será fundamental para superar el círculo vicioso de la pobreza. |
URI : | http://hdl.handle.net/11298/773 |
Aparece en las colecciones: | Artículos de revistas UTEC |
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