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http://hdl.handle.net/11298/529| Título : | El contexto familiar asociado al autoconcepto y al desempeño académico de los jóvenes de educación media de San Salvador |
| Autor : | Universidad Tecnológica de El Salvador Gutiérrez Quintanilla, José Ricardo |
| Palabras clave : | CONTEXTO FAMILIAR AUTOCONCEPTO RENDIMIENTO ACADÉMICO |
| Fecha de publicación : | 1-abr-2014 |
| Editorial : | Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social |
| Citación : | Gutiérrez Quintanilla, J. (2014). El contexto familiar asociado al autoconcepto y al desempeño académico de los jóvenes de educación media de San Salvador. Entorno. Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/17/18 |
| Citación : | Entorno ; no. 55 |
| Resumen : | El presente estudio tenía como objetivo general determinar si el contexto familiar y el autoconcepto están relacionados con el desempeño académico en adolescentes, para ello se aplicaron los instrumentos: Escala de factores históricos de violencia juvenil y el cuestionario de autoconcepto. La muestra fue de 1.112 jóvenes del área metropolitana de San Salvador; se utilizó un diseño retrospectivo y transeccional, con la técnica de la encuesta. La media de edad total fue de 16.6 años; la muestra de mujeres fue de 563 (50,60 %) y la de hombres de 548 (49,30 %). En los resultados se encontró que existe una correlación importante entre el contexto familiar, el autoconcepto y el desempeño académico de los jóvenes de educación media. |
| URI : | http://hdl.handle.net/11298/529 |
| ISSN : | 2071-4748 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de revistas UTEC |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 17-1-80-1-10-20150320.pdf | El contexto familiar asociado al autoconcepto y al desempeño académico de los jóvenes de educación media de San Salvador | 228.76 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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