Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11298/519
Title: Condiciones culturales de los estudiantes de educación media para el aprendizaje del idioma inglés
Authors: Universidad Tecnológica de El Salvador
Campos Morán, Saúl Enrique
Blanco Escobar, Julio Aníbal
Navarrete Gálvez, Paola María
Keywords: APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS
INFLUENCIA CULTURAL
EDUCACIÓN PÚBLICO-PRIVADO
Issue Date: 1-Aug-2014
Publisher: Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social
Citation: Campos Morán, S., Blanco, J., & Navarrete Gálvez, P. (2014). Condiciones culturales de los estudiantes de educación media para el aprendizaje del idioma inglés. Entorno. Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/5/7
Series/Report no.: Revista Entorno ; no. 56
Abstract: Este artículo es parte de los resultados de la investigación denominada “Incidencia del entorno social en el desarrollo de competencias de inglés en estudiantes de educación media”, enfocándose en uno de los factores identificados que incide en el interés por aprender el idioma inglés, en los estudiantes de educación media de El Salvador, el sector de estudios. El estudio fue de tipo descriptivo, con diseño transversal. Los sujetos del estudio fueron jóvenes salvadoreños, representados con una muestra probabilística de sujetos, distribuidos en los catorce departamentos del país. Entre los resultados principales se tiene que existe una diferencia en de motivación entre los estudiantes de los sectores público y privado en querer aprender inglés, con los estudiantes de centros públicos motivados a aprenderlo para conseguir un trabajo, que la educación de los padres incide en la percepción hacia el idioma y que la presión familiar es un elemento importante en el aprendizaje de éste.
URI: http://hdl.handle.net/11298/519
ISSN: 2071-4748
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