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http://hdl.handle.net/11298/276
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Díaz Campos, Bladimir | - |
dc.date.accessioned | 2016-10-19T17:37:43Z | - |
dc.date.available | 2016-10-19T17:37:43Z | - |
dc.date.issued | 2016-06 | - |
dc.identifier.issn | 22183345 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11298/276 | - |
dc.description.abstract | El uso de las tecnologías en la vida diaria se vuelve cada vez más necesario. La educación sobre todo en los jóvenes, el uso de las tecnologías rivaliza mucho por la atención tanto dentro como fuera del salón de clases compitiendo por el tiempo invertido para la adecuada comprensión y aprendizaje. Una de esas tecnologías que está ganando terreno es la realidad aumentada, la cual al contrario de la realidad virtual, define sobre los objetos reales objetos digitales creados por computadora, en la actualidad en el mercado existe una infinidad de soluciones que involucran a la realidad aumentada, entre las más conocidas está la de la publicidad, por lo que adentrarse a este mundo y sobre todo para la educación, conlleva a una serie de cuestionamientos y adecuaciones necesarias de la tecnología para esta rama en particular. | en_US |
dc.description.sponsorship | Universidad Tecnológica de El Salvador | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Universidad Tecnológica de El Salvador | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Entorno ; n. 61 | - |
dc.subject | REALIDAD AUMENTADA | en_US |
dc.subject | EDUCACIÓN | en_US |
dc.subject | ANDROID | en_US |
dc.subject | DISPOSITIVOS MÓVILES | en_US |
dc.title | Realidad aumentada en la educación | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | Artículos de revistas UTEC |
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47-53.pdf | Entorno; 61, 47-53 | 299.14 kB | Adobe PDF | View/Open |
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