Bienvenidos al Repositorio MINDS@UTEC
Nace con ese nombre por la filosofía de colocar las producción académica de la Universidad Tecnológica de El Salvador a disposición pública (Mis Investigaciones a Disposición de la Sociedad).
Estamos orgullosos de apoyar el aprendizaje, la docencia, la investigación, la formación continua y las actividades académicas relacionadas con el funcionamiento y la gestión de la universidad, brindando una imagen de visualización de sus documentos.
Alberga en acceso abierto, la producción de las diferentes áreas académicas, en los cuales encontrará libros, artículos de revistas, documentos de graduación, videos, entre otros materiales
Política de Acceso Abierto UTEC
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/11298/1356Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Universidad Tecnológica de El Salvador | en_US |
| dc.contributor.author | Quintana Pérez, David Alberto | - |
| dc.date.accessioned | 2024-09-03T23:56:36Z | - |
| dc.date.available | 2024-09-03T23:56:36Z | - |
| dc.date.copyright | Licencia Creative Commons de tipo Atribución-No comercial-Compartir Igual 4.0 | - |
| dc.date.issued | 2024-07 | - |
| dc.identifier.citation | Quintana Pérez, D. A. (29 de junio del 2024). Factores pedagógicos favorables y no favorables al aprendizaje cooperativo. Investigación en breve, (39), 1-4. http://hdl.handle.net/11298/1356 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11298/1356 | - |
| dc.description.abstract | La investigación buscó dar respuesta a la pregunta: ¿Cuáles son los componentes pedagógicos relacionados con los significados docentes que favorecen y/o no favorecen la aplicación de la metodología de aprendizaje cooperativo (AC)? Se estima que los resultados son pertinentes, ya que favorecerán el análisis de la praxis del ejercicio profesional docente. A nivel institucional contribuirán al diseño de propuestas curriculares que a mediano y largo plazo se traduzcan en el desarrollo y actualización de los planes de estudio. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Universidad Tecnológica de El Salvador | - |
| dc.format.extent | 4 p. | - |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social | - |
| dc.rights | Copyright 2024, Universidad Tecnológica de El Salvador | - |
| dc.subject | TURISMO | - |
| dc.title | Factores pedagógicos favorables y no favorables al aprendizaje cooperativo | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.subject.lemb | EDUCACIÓN | - |
| Aparece en las colecciones: | Investigación en breve - Fascículo | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Fasciculo Investigaciones 39.pdf | Fasciculo Investigaciones 39 | 1.64 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.
