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http://hdl.handle.net/11298/1078
Title: | Enseñanza-aprendizaje de la matemática : propuesta para que nadie se fustre |
Authors: | Universidad Tecnológica de El Salvador Araujo Romagoza, José Adolfo |
Keywords: | MATEMÁTICAS - ESTUDIOS ENSEÑANZA MATEMÁTICA - ENSEÑANZA FILOSOFÍAS DE LAS MATEMÁTICAS |
Issue Date: | 30-May-2008 |
Publisher: | Universidad Tecnológica de El Salvador |
Citation: | Araujo Romagoza, J. A. (2008). Enseñanza-aprendizaje de la matemática. San Salvador: Universidad Tecnológica de El Salvador. |
Abstract: | Las experiencias que viven los estudiantes en las instituciones de todos los niveles del sistema educativo son determinantes de su vida individual, familiar y social. Con los productos de esas experiencias (aprendizajes, capacidades, competencias) y los que adquieren en la diversidad de ambientes donde interactúan, enfrentan la vida, las demandas de la sociedad y del mundo laboral; con esas capacidades que les desarrolla el sistema educativo, responderán a la demanda que plantea la globalización, entre las cuales el aprender a aprender, la creatividad, el trabajo en equipo, el liderazgo, la solución de problemas, la responsabilidad, el dominio de otro idioma, la ética y el manejo adecuado de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, son sólo algunas. ¿Están preparando las escuelas de todos los niveles educativos al hombre y a la mujer que demanda la sociedad, para impulsar su desarrollo económico, político, social, cultural y espiritual? ¿Asisten los educandos a la escuela por el verdadero interés de aprender, de mejorar su calidad de vida, de prepararse para un futuro que cada vez es más cercano y que demanda una diversidad de competencias generales y específicas de alto nivel?. |
URI: | http://hdl.handle.net/11298/1078 |
ISBN: | 9789992321461 |
Appears in Collections: | Libros |
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