Calidad, docencia y evaluación en la educación superior

  • Víctor Manuel Gómez Campo Universidad Nacional de Colombia

Resumen

La calidad, docencia y evaluación en la educación superior son factores que se articulan en las actividades académicas universitarias, alrededor de un sistema de gestión de la calidad. La docencia es una función en que sus agentes y componentes deben obedecer a un sistema de calidad, el cual implica una evaluación permanente. La conferencia anual de docentes 2014, en la Utec, abordó aspectos relacionados con la premisa anterior, que en este artículo de reflexión se establecen como punto de partida el entorno y contexto de educación superior desde diferentes enfoques. La formación y el mundo del trabajo, que tienen relación con las 27 competencias plasmadas en Tunning América Latina, como vectores de calidad en la educación superior, el aprendizaje por proyectos y problemas, el reconocimiento y distinción al mérito y la creatividad. Formación por competencias, nuevos criterios, metodologías e indicadores de medición y evaluación de la calidad en la educación superior. Necesidad de establecer nuevos rankings sobre mejores prácticas, estatuto docente dual, aspectos que se deberían incluir en toda planificación educativa.

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Biografía del autor

Víctor Manuel Gómez Campo, Universidad Nacional de Colombia
Doctor en Educación, con especialidad en Sociología de la Educación, Universidad de Massachusetts (Amherts). Pregrado en Sociología (B. A.). Tulane University (New Orleans). Profesor Asociado en la Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Sociología. Universidad Nacional de Colombia. Director, Maestría en Sociología. Departamento de Sociología. Director. Instituto de Investigación en Educación. Facultad de Ciencias Humanas. UN. Autor de varios estudios sobre Educación y Trabajo; Calificación y Formación; Educación Técnica y Tecnológica; Planeación Prospectiva en Educación; Informática en Educación; Diversificación Curricular en la Educación Media; Escuela Nueva y Educación Rural; Gobierno y Gobernabilidad en la Educación Superior; Formación Superior por Ciclos, Educación Media; Calidad en la Educación Superior. Ha sido consultor de diversos organismos internacionales como UNESCO, OIT, CINTERFOR, Instituto Internacional de Planeación de la Educación (IIPE-UNESCO), NUFFIC (Holanda).
Publicado
2014-04-01
Cómo citar
Gómez Campo, V. (2014). Calidad, docencia y evaluación en la educación superior. Entorno, (55), 72-79. Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/20/633
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Sección
Articulos Entorno